2022年第4期目录

   
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高职课程思政

高职金融服务与管理专业“课程思政”探索与实践——以北京农业职业学院为例
  郭心义
  2022,36(4):5-10 [摘要(2285)]  [PDF 4.86 M (768)]
  
新形势下农业高职院校学生德育工作创新与实践——以北京农业职业学院为例
  刘洪超，董冠英，周迪，沈杰，王司妍
  2022,36(4):11-17 [摘要(1972)]  [PDF 6.16 M (784)]
  

乡村振兴理论与实践

农村集体产权制度改革的实践分析与对策建议——以山东省邹城市大束镇时枣行村为例
  管馨
  2022,36(4):18-23 [摘要(1838)]  [PDF 5.96 M (759)]
  
乡村振兴战略下北京市旅游特色小镇的发展路径——以北京市顺义区龙湾屯镇为例
  康杰
  2022,36(4):24-29 [摘要(1963)]  [PDF 5.35 M (795)]
  
农业科研院所科技小院实践模式探析——以北京市农林科学院为例
  陈香玉，黄杰
  2022,36(4):30-36 [摘要(2206)]  [PDF 5.40 M (805)]
  
乡村人才振兴的现实困境与破局进路
  梁静
  2022,36(4):37-43 [摘要(2271)]  [PDF 5.84 M (1481)]
  
乡村振兴战略下农村传统文化对村民思想影响机理研究
  田立法，巫玉琴，胡静冰
  2022,36(4):44-50 [摘要(2178)]  [PDF 6.11 M (927)]
  
农村老年护理服务新型混合模式探析——以安庆市 N村为例
  石大建，余哨
  2022,36(4):51-57 [摘要(1763)]  [PDF 5.89 M (665)]
  
中国乡村现代化治理中的关键问题及政策导向
  李戈，荣国卿
  2022,36(4):58-63 [摘要(2032)]  [PDF 5.02 M (963)]
  

农业技术研究与应用

长春花压花护色的研究
  郑雪文，林镓傑，杨转英
  2022,36(4):64-70 [摘要(2327)]  [PDF 6.56 M (1049)]
  
大豆秸秆资源的开发利用现状、存在问题及对策
  白长胜，尹珺伊，王欢，田秋丰，刘秋瑾
  2022,36(4):71-76 [摘要(2248)]  [PDF 5.16 M (1047)]
  

农业职业教育与培训

高职园林技术校企“双主体”育人模式探索与实践
  肖姣娣
  2022,36(4):77-82 [摘要(1969)]  [PDF 5.45 M (853)]
  
电子商务专业创新团队社会服务能力提升路径研究——以黑龙江农业经济职业学院为例
  柴方艳，薛永三
  2022,36(4):83-88 [摘要(1818)]  [PDF 5.05 M (929)]
  
新冠肺炎疫情下北京高素质农民职业教育培训研究
  张新华，赵鑫，崔坤，毕鑫煜，孙新锋
  2022,36(4):89-96 [摘要(1856)]  [PDF 6.71 M (1320)]