2022年第3期目录

   
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高职课程思政

“工程经济学”融入课程思政的实践探索——以北京农业职业学院为例
  刘诚斌，张健，付天新
  2022,36(3):5-11 [摘要(2811)]  [PDF 5.87 M (1092)]
  
北京红色文化融入高校思政课教学的实践路径探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
  李明珠，万俊丽，孙畅，李跃扬
  2022,36(3):12-17 [摘要(2398)]  [PDF 4.91 M (841)]
  

乡村振兴理论与实践

乡村振兴背景下相对贫困问题研究综述
  马莉，王广斌
  2022,36(3):18-24 [摘要(2323)]  [PDF 5.88 M (960)]
  
我国家庭农场的生成机制、发展现状与现实约束
  黄大勇，熊豪，朱洋洋
  2022,36(3):25-30 [摘要(2097)]  [PDF 5.25 M (916)]
  
全域旅游背景下怀柔区乡村民宿提档升级路径研究
  秦志红
  2022,36(3):31-36 [摘要(2096)]  [PDF 4.86 M (1004)]
  
乡村振兴战略下文旅体育人才培养机制研究——基于乡村产业生态圈视角
  赵萍
  2022,36(3):37-43 [摘要(2560)]  [PDF 5.32 M (742)]
  
现代化背景下乡村人才振兴路径探索——基于聊城市乡村人才发展状况的调研
  吴丽峰
  2022,36(3):44-50 [摘要(1920)]  [PDF 6.19 M (723)]
  
农村基层多元组织振兴的路径研究——以G村为例
  崔媛
  2022,36(3):51-57 [摘要(1935)]  [PDF 5.38 M (735)]
  
农村互助养老模式构建探析——以山东省淄博市Y村幸福院为例
  李希玮，郎帅
  2022,36(3):58-63 [摘要(2930)]  [PDF 4.93 M (710)]
  

农业技术研究与应用

北京松山自然保护区适宜森林疗养期研究
  张月娟，袁庆叶，刘艺芳，张云苓，安菁
  2022,36(3):64-72 [摘要(1886)]  [PDF 9.68 M (1024)]
  
压花花材的选择、采集、前处理和压制技术
  陈明莉，陈国菊
  2022,36(3):73-81 [摘要(3308)]  [PDF 9.32 M (1348)]
  

农业职业教育与培训

疫情影响下高职教育国际化的挑战及应对策略
  梁秀文
  2022,36(3):82-87 [摘要(1799)]  [PDF 4.92 M (1111)]
  
德国农业职业教育专业教师培养模式及其启发
  高世吉，董显辉
  2022,36(3):88-96 [摘要(1898)]  [PDF 7.18 M (997)]