文章摘要
基于高端贯通培养项目的理科教学模式研究
投稿时间:2018-11-13  
DOI:
中文关键词: 高端贯通  五环探索教学模式  师生双主体互动教学模式
英文关键词: 
基金项目:北京农业职业学院人文社科研究项目(XY-SK-17-25)
作者单位
刘晓敏 北京农业职业学院 国际教育学院北京 100012 
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中文摘要:
      高端贯通培养项目是北京市职业教育改革的一个重大项目。为了使项目有效实施和稳步推进,该项目结合不同的教学内容,从高端贯通培养项目学生的学习现状和教学问题出发,针对性提出了适应高端贯通项目学生基础文化课的三种理科教学模式:五环探索教学模式、师生双主体互动教学模式和学生为中心的分享学习教学模式,并详细阐述这三种教学模式的设计与实施方法,以期有效提高高端贯通培养项目的理科课堂教学效率,丰富和发展理科教学理论与实践。
英文摘要:
      
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