文章摘要
高职学前教育专业“三位一体”合作育人模式理论与实践探析
投稿时间:2017-03-20  
DOI:
中文关键词: 高职教育  学前教育  合作育人
英文关键词: 
基金项目:山东省教育科学研究课题(15SC289)
作者单位
邢广陆 青岛职业技术学院山东 青岛 266555 
李莉 青岛职业技术学院山东 青岛 266555 
郑洪利 青岛职业技术学院山东 青岛 266555 
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中文摘要:
      从高职教育和多元合作两个视角,探索高职院校合作育人模式的理论依据和实践,并在理论指导下对“政府·高校·幼儿园三位一体” 学前教育专业合作育人模式进一步完善:尊重各方利益需求,保证合作利益平衡;基于组织重构系统,构建巨型开放大学。并提出高职学前教育专业合作育人效果提升途径。
英文摘要:
      
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