| 为探索高职生时间管理倾向、成就动机与学习成绩的关系，本研究分层随机抽取某市某一高职院校185名学生进行测试，采用“青少年时间管理倾向量表”和“成就动机量表”进行问卷调查，结果表明:高职生的时间管理倾向、成就动机和学习成绩都显著相关。在时间管理倾向、时间价值感和时间效能感上存在显著的性别差异，女生得分高于男生；在监控观上差异不显著；在时间管理倾向上不存在显著的年级差异；在成就动机上不存在显著的性别差异，在追求成功动机上女生得分高于男生，避免失败动机上男生得分高于女生；在避免失败上存在显著的年级差异。时间管理倾向在成就动机与学习成绩之间存在中介作用。 |