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浅析高等职业院校公共英语成绩考核方式的改革 |
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投稿时间:2015-01-20 |
DOI: |
中文关键词: 公共英语成绩 过程性考核 考核机制 |
英文关键词: |
基金项目:2014年河南省社科联调研课题(SKL-2014-2354);2014-2015年河南农业职业学院教育科学规划课题(2014-NZYGH-014) |
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中文摘要: |
目前高等职业院校非常注重学生的公共英语教育,强调公共英语应用能力的提高,因此公共英语成绩的考核问题随之凸显。针对高职高专公共英语成绩考核方式的现状,公共英语学习成绩考核方式改革势在必行。完善高等职业院校公共英语成绩考核评价体系,提高成绩考核效果,应丰富考核方式,形成多样化的评价模式;加大过程性考核的比例;改革试卷题型,设置合理难易程度,提高评价效度;完善考核机制,实现信度和效度的统一;实现考核和教学的分离;建立“相对”统一的试题库。 |
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