数控加工类课程教学项目的整合实践

中文关键词: 数控课程  教学项目  整合实践  

中文摘要:

      项目教学法的核心在于项目的设计和规划，以北京农业职业学院“数控铣床编程与加工”课程的教学为例，通过分析教学项目的内容和实施情况，论述项目教学法中项目整合的必要性。对“数控铣床编程与加工”课程模块二中的几个项目进行了重新设计，教学实践表明，整合后的项目能显著提高学生的学习兴趣和教学效果。

英文摘要: