|
| 基于任务驱动的课程改革思路、措施与成效——以“生物制品生产与检测”课程为例 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 任务驱动 课程改革 思路 措施 成效 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:北京市教师素质提高工程生物技术及应用专业创新团队，北京农业职业学院中青年骨干教师培养基金 |
|
| 摘要点击次数: 1532 |
| 全文下载次数: 727 |
| 中文摘要: |
| 通过分析“生物制品生产与检测”课程存在的问题，以项目为导向、以任务为引领，对本课程的教学资源、教学内容、教学方法和手段、考核方式等内容进行基于任务驱动的课程改革，并分析总结新课程在课堂气氛、学生操作能力、学生社会实践能力、自我解决问题意识和能力等方面的实施效果。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |