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| 高职公共英语分层教学的探索与实践 |
| Exploration and Practice of Stratified Teaching in Public English of Higher Vocational College |
| 投稿时间：2013-09-20 |
| DOI： |
| 中文关键词: 分层教学 高职英语 教学模式 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
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| 中文摘要: |
| 高职学生英语基础参差不齐，根据美国应用语言学家Krashen提出的“语言输入假说”进行高职公共英语分层教学，对不同层次的学生的教学目标、教学方法、学习评价分层实施，通过高等学校英语应用能力考试成绩可以看出，教学效果明显。 |
| 英文摘要: |
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